Actv25b3
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El documento describe la rutina diaria de un estudiante, que incluye levantarse a las 8 am, desayunar, ir a la escuela a las 9 am, tener recreos a las 11:30 am y 1:30 pm, estudiar varias asignaturas por la tarde, hacer la tarea después de la escuela, jugar, ver televisión y acostarse.
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Autobiografia Paula Ruarte
Este documento presenta una breve línea de tiempo de la vida de Paula Ruarte. Comienza con su nacimiento en el Sanatorio Roca en Avellaneda y describe su familia actual que incluye a sus padres, hermano y perro. Luego menciona sus jardines de infancia, su primera cámara de fotos familiar y sus pasatiempos favoritos cuando era más joven como mirar televisión y jugar con consolas. Finalmente, resume brevemente sus estudios, celulares, computadoras y otros avances tecnológicos a lo largo
Un día de mi vida (david)
David, un niño de 10 años que vive en Jerez de la Frontera, España, describe su día típico. Se despierta a las 8 am, desayuna y va a la escuela a las 9 am donde pasa 5 horas estudiando y haciendo tareas con un descanso de media hora. Regresa a casa a las 2 pm, almuerza y hace la tarea de 3 a 4 pm, luego juega videojuegos hasta las 6 pm y fútbol hasta las 8 pm. A su regreso cena y se va a dormir a las 9 pm.
Tecno Auto-biografia
La autora describe su creciente interacción con la tecnología a lo largo de su vida, desde ver televisión desde una edad temprana, jugar en su primera computadora a los tres años, recibir su primera netbook a los diez años cuando tomó la comunión, y finalmente recibir su primer celular a los trece años, el cual se convirtió en un elemento importante en su vida.
Sii topic 2 boot verbs keynote 1
Este documento presenta 10 oraciones en español con su traducción al inglés y una imagen que representa cada oración. Las oraciones cubren varios verbos que cambian de raíz como dormir, preferir, querer, seguir, empezar, entender, jugar, almorzar, encontrar y mentir. El documento provee ejemplos de cómo usar estos verbos en contextos diferentes.
Excursión a urda 10 5-12
El documento es un resumen de una excursión escolar al parque natural de Urda que incluyó actividades como escalada, futbolín humano, senderismo, juegos, tiro con arco y dibujo. La autora disfrutó de la mayoría de las actividades y aprendió nuevas habilidades en escalada y tiro con arco.
Un día en mi vida. aitor
Aitor describe su rutina diaria. Se levanta a las 7:45 y desayuna a las 8:00 antes de ir a la escuela a las 9:00. En la escuela, tiene clases por la mañana con un recreo de 11:30 a 12:00. La escuela termina a las 2:00 y come en la escuela hasta las 3:30. Por las tardes, asiste a actividades extraescolares como inglés o tenis, o se queda en casa jugando. Por las noches, ve televisión antes de ir a dormir.
Crónica
Los estudiantes de noveno, décimo y undécimo grado del Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación realizaron una caminata al Parque Arví. El viaje en autobús tomó varias horas y los estudiantes se detuvieron brevemente en Santa Elena para tomar fotos y disfrutar del paisaje. Una vez en el parque, los estudiantes exploraron el área, observando plantas y animales nuevos. Después de un largo recorrido, se les permitió dos horas de descanso en un área llam
Casa de los forestales en Urda
El documento resume una excursión escolar al parque natural de Urda en la que participaron varios colegios. La autora describe las diferentes actividades realizadas como escalada, futbolín humano, senderismo, juegos, tiro con arco y dibujo. También menciona comer en el comedor y parar a merendar antes de regresar al pueblo sobre las 7 de la tarde, contenta de haber disfrutado de la experiencia.
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Actv35a5
Este documento menciona varios aspectos culturales típicos de España como fiestas populares como el Corpus Cristi, San Juan y el Carnaval, monumentos históricos como el Monasterio de Guadalupe y lugares emblemáticos de ciudades como Barcelona y Villaviciosa, y también describe trajes, comidas y celebraciones regionales características de Madrid, Galicia y Sevilla.
Actv25c5
El documento describe la rutina diaria de una persona que incluye levantarse, lavarse, desayunar, ir a la escuela, estudiar, jugar, comer, hacer la tarea y dormir. También incluye un horario escolar con las asignaturas y horas de cada día de la semana.
Actv35a5
Este documento menciona varios aspectos culturales típicos de España como fiestas populares como el Corpus Cristi, San Juan y el Carnaval, trajes regionales de Madrid, Galicia y Sevilla, monumentos históricos como el Monasterio de Piedra en Mérida y lugares emblemáticos de ciudades como Barcelona, Villaviciosa y comidas tradicionales de Madrid como el cocido, los callos y la tortilla de patatas.
Actv25c6
El documento presenta el horario semanal de una clase de 5o grado. Cada día de la semana tiene asignadas diferentes materias como matemáticas, lengua, inglés, francés, alemán, educación física, música, plástica, religión, conocimiento del medio y educación para la ciudadanía. El horario detalla los periodos de tiempo asignados a cada materia cada día de la semana, así como los recreos.
Actv45c6 escuelas amigas 4º proyecto
Los principales problemas sociales mencionados en el documento incluyen el ahorro de agua, las nuevas tecnologías, la seguridad vial, el medio ambiente y la contaminación lumínica. El documento enfatiza la importancia de ahorrar agua para las generaciones futuras y proporciona ejemplos de formas fáciles de hacerlo, como cerrar el grifo al lavarse los dientes. También discute problemas relacionados con el medio ambiente como los incendios forestales en España, y problemas de seguridad vial como los accidentes rel
Actv45c3
El documento habla sobre varios problemas ambientales como el cambio climático, la contaminación lumínica, la contaminación de fábricas, incendios provocados, terrenos secos, petróleo en el mar, inundaciones, lugares contaminados por basura, contaminación forestal y agua contaminada. Ofrece soluciones como usar los recursos con cuidado, reciclaje, reutilización del papel y depuración del agua para prevenir estos problemas y tener un mundo más sustentable.
Actv45c2
Este documento discute varios problemas ambientales y económicos en España como la contaminación atmosférica, el paro y la contaminación marina. Ofrece soluciones como viviendas ecológicas, reciclaje, limpieza de la atmósfera, buscar empleo con la ayuda de otros y proteger el medio marino.
Actv45 b4
El documento habla sobre varios problemas relacionados con la contaminación, los accidentes de tráfico y el desperdicio de agua, así como algunas posibles soluciones a estos problemas. Menciona específicamente los riesgos de accidentes durante las vacaciones en España debido al alcohol al volante, los peligros de usar el teléfono móvil mientras se conduce, y que las centrales nucleares son una gran fuente de contaminación en todo el mundo. También menciona formas comunes de desperdiciar agua como dejar abiertos los grifos y jugar en las
Actv45b3
El documento presenta varios tipos de contaminación ambiental como la contaminación lumínica, del aire, acústica, del agua y la basura, y enfatiza la importancia de reducir, reciclar y reutilizar para preservar el medio ambiente aplicando las tres erres. También menciona los incendios forestales, energías contaminantes, accidentes de tráfico y el petróleo como fuentes de contaminación que afectan negativamente el planeta.
Actv45b2 trabajo cono
El documento habla sobre varios tipos de contaminación en la Tierra, incluyendo la contaminación del aire por las industrias, la contaminación de los océanos que causa mareas negras, y la contaminación causada por los vehículos de gasolina y diésel. También menciona cómo la contaminación está matando a los peces, cómo los incendios forestales matan a animales salvajes, y cómo el calentamiento global está derritiendo los polos de una manera lenta.
Actv46c6 trabajo nº4 grupo 6
El documento habla sobre varios tipos de contaminación y cómo mejorarlos. Menciona que no se deben tirar residuos al mar o ríos y que hay que reciclar y cuidar el medioambiente. También menciona problemas con el ruido de aviones, obras y basura en la carretera.
Actv45a6 ana, maría f,paloma,lucía l
Este documento trata sobre varios problemas como la adicción a los videojuegos violentos, el desperdicio de agua, los incendios forestales, los residuos y los accidentes de tráfico, y ofrece algunas soluciones como jugar menos tiempo y con luz encendida, regar plantas de día, usar cubos de basura y conducir más despacio.
Actv46c4
Este documento discute varios temas relacionados con el medio ambiente y la salud. Habla sobre los problemas de la contaminación y cómo afecta a los animales. También menciona formas de cuidar el medio ambiente como no tirar basura, usar transporte público y no deforestar en exceso. Otro tema es el tabaco y sus efectos dañinos en la salud como causar cáncer y ser adictivo. Finalmente, aborda el uso excesivo de ordenadores y cómo los niños pasan mucho tiempo frente a las pantallas en lugar de jugar
Actv46c2 trabajo 4 de grupo myryam
La contaminación es uno de los mayores problemas en España debido a la basura arrojada en las calles y playas, los excrementos de animales sin recoger, y el humo de los vehículos. Para resolver esto, todos deben colaborar recogiendo basura, limpiando playas regularmente, y usando más el transporte público y cubos de basura, mientras se reducen las fábricas y los botellones. El reciclaje también es crucial para proteger la capa de ozono y prevenir la extinción de especies.
Actv45a5 escuelas amigas 4
El documento describe varias formas en que los bosques y el medio ambiente se contaminan, incluyendo incendios forestales causados por fogatas, basura arrojada en los bosques, contaminación en las calles, contaminación marina y contaminación de ríos. Se sugiere evitar causar incendios forestales o tirar basura cuando se visitan los bosques, y se muestran imágenes que comparan cómo lucían estas áreas antes y después de la contaminación.
Actv46c1 4scuelas
El documento trata sobre tres temas: el mal uso de las consolas, la sequía en España y la contaminación. En cuanto al primer tema, señala que pasar mucho tiempo jugando a videojuegos violentos puede afectar la personalidad de los niños y que es mejor jugar en periodos cortos y relacionarse con amigos. Sobre la sequía, propone formas de ahorrar agua como cerrar el grifo al lavarse los dientes. Finalmente, en relación a la contaminación, menciona la importancia de reciclar y no tirar basura a los rí
Actv45 a4
El documento habla sobre el medio ambiente y la contaminación. Explica algunas de las causas de la contaminación como el uso excesivo de energía no renovable y la presencia de fábricas contaminantes. También ofrece algunas soluciones como utilizar más energía renovable, quitar fábricas contaminantes y usar coches eléctricos para ayudar al medio ambiente.
Actv46b5emprendedor social
El documento describe las acciones que Alberto toma para ser un emprendedor social, como ayudar a otros cuando lo necesitan, reciclar, ahorrar agua al lavarse los dientes y ducharse, y promover el ahorro de papel y agua entre sus compañeros para evitar el desperdicio de recursos.
Actv46b4
Este documento trata sobre varios problemas ambientales en España como los accidentes de tráfico, el desperdicio de agua, la sequía, y la contaminación del aire y los entornos naturales. También ofrece algunas soluciones como usar más el transporte público, caminar en lugar de conducir, tirar la basura en papeleras, y reciclar.
Actv46b2las tecologias
El documento habla sobre el desperdicio innecesario de agua que cometen los humanos diariamente al no cerrar el grifo mientras se lavan las manos o ducharse en lugar de bañarse. También menciona que la mayoría de los preadolescentes pasan todo el día jugando con consolas, chateando en ordenadores y escuchando música.
El-Codigo-De-La-Abundancia para todos.pdf
Si quieres alcanzar tus sueños y tener el estilo de vida que deseas, es primordial que te comprometas contigo mismo y realices todos los ejercicios que te propongo para recibieron lo que mereces, incluso algunos milagros que no tenías en mente
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dieron cuenta de ello. Los gerentes de la empresa no entendían muy bien la manera en que
la organización se relacionaba con el entorno o cómo debía funcionar internamente. Los
conceptos de la teoría organizacional han ayudado a que Anne Mulcahy y Úrsula analicen
y diagnostiquen lo que sucede, así como los cambios necesarios para que la empresa siga
siendo competitiva. La teoría organizacional proporciona las herramientas para explicar
el declive de Xerox, entender la transformación realizada por Mulcahy y reconocer algunos pasos que Burns pudo tomar para mantener a Xerox competitiva.
Numerosas organizaciones han enfrentado problemas similares. Los directivos de
American Airlines, por ejemplo, que una vez fue la aerolínea más grande de Estados
Unidos, han estado luchando durante los últimos diez años para encontrar la fórmula
adecuada para mantener a la empresa una vez más orgullosa y competitiva. La compañía
matriz de American, AMR Corporation, acumuló $11.6 mil millones en pérdidas de 2001
a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
y de las finanzas en los Estados Unidos. Bear Stearns desapareció y Lehman Brothers se
declaró en quiebra. American International Group (AIG) buscó un rescate del gobierno
estadounidense. Otro icono, Merrill Lynch, fue salvado por formar parte de Bank of
America, que ya le había arrebatado al prestamista hipotecario Countrywide Financial
Corporation.3
La crisis de 2008 en el sector financiero de Estados Unidos representó un
cambio y una incertidumbre en una escala sin precedentes, y hasta cierto grado, afectó a
los gerentes en todo tipo de organizaciones e industrias del mundo en los años venideros.
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- 1. nos levantamos a las 8:00
- 2. desañunamos a las 8:15
- 3. salimos de casa a las 8:30
- 4. empezamos el cole a las 9:00 hasta las hora del patio
- 5. 11:30 patio de la mañana
- 6. esperamos la comida con mucha ansia y mientras tanto estudiamos
- 7. comemos a las 13:30
- 8. ¡Patio!
- 10. Comtinuamos la tarde estudiando y pensando que va acabar el colegio
- 11. ¿Qué haré por la tarde? ¡Porfín termina el colegio!
- 13. Ahora, ¡HA HACER LOS DEBERES!
- 14. Después NOS DIVERTIMOS HACIENDO DEPORTES
- 15. Y luego… ¡A JUGAR!
- 17. ...luego cenamos
- 18. Como tengo mucho sueño me despido de vosotros yéndome a la cama.